Torrevieja se adhiere a la Cátedra de la Infancia y la Adolescencia
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Torrevieja se adhiere a la Cátedra de la Infancia y la Adolescencia

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Ricardo Recuero, concejal de Educación del Ayuntamiento de Torrevieja, Jesucristo Riquelme, director del Aula de la UNED en Torrevieja, y Vicente Cabedo, presidente de la Cátedra de la Infancia y la Adolescencia, han presentado en la mañana de hoy la Semana de la Infancia, que se celebrará los días 28 y 29 de noviembre, y han anunciado que el Ayuntamiento de Torrevieja se ha adherido a la Cátedra de la Infancia y la Adolescencia. Una noticia que se ha anunciado hoy, 20 de noviembre, coincidiendo con la celebración del Día Internacional del niño.

La I Semana de la Infancia se celebrará los días 28 y 29 de noviembre, en horario de tarde, en la sede de la UNED en Torrevieja, sita en el Conservatorio Internacional de Música (junto al Auditorio Internacional). Contará con un programa formado por cuatro talleres, por el que pasarán un total de 320 niños y niñas de los centros escolares de la localidad, en edades comprendidas entre los 6 y los 9 años.

Inscripción vía código QR o a través del link https://forms.gle/wU9hXUdaf4VUVTk8].

PROGRAMA:
-Taller de Inteligencia Emocional. Impartido por Abraham Fernández (profesor-tutor de UNED de Elche).
-Taller de Inteligencia Sostenible. Impartido por Alejandra Robles (profesora de Magisterio).
-Taller de Inteligencia Artística. Impartido por Matías Antón (director de la Escuela Municipal de Teatro).
-Taller de Inteligencia Interpersonal. Impartido por Sefa Mulet (psicóloga coordinadora del proyecto PsiCE de la Comunidad Valenciana).

Más información en: 965 074 309 y a través del mail educacion@torrevieja.eu.

Por último, se ha anunciado que Torrevieja será la sede de la próxima Asamblea de la Cátedra de la Infancia y la Adolescencia, que se celebrará casi con toda seguridad en el mes de marzo de 2024.

CÁTEDRA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA

La Cátedra de Infancia y Adolescencia tiene como finalidad la promoción y desarrollo, desde un enfoque interdisciplinar, de actividades de formación, investigación, divulgación y transferencia del conocimiento sobre la infancia y la adolescencia, que faciliten:
-A los profesionales y estudiantes universitarios las habilidades y competencias para su desempeño profesional actual o futuro, respectivamente.
-A los investigadores, el desarrollo de líneas de investigación y proyectos y, en su caso, la elaboración de Tesis doctorales.
-A las Administraciones Públicas, la formación continua de su personal y el asesoramiento en políticas públicas.
-A la sociedad, la divulgación de los derechos (y su violación) de un colectivo tan vulnerable como son los niños, las niñas y los y las adolescentes y, en general, la sensibilización y movilización social en pro de la infancia y la adolescencia.

Las actividades que desarrolla la Cátedra son:

Formativas
-Organización de cursos de formación, tanto para profesionales como para el alumnado.
-Celebración de conferencias, seminarios y talleres
-Colaboración en planes de formación de las Administraciones Públicas.
-Realización de proyectos de cooperación educativa al desarrollo.
-Creación de premios a trabajos fin de grado y fin de máster.
-Fomentación de los intercambios académicos
-Creación de una biblioteca especializada de la Cátedra.

De investigación
-Desarrollo de líneas de investigación
-Elaboración de tesis doctorales y proyectos de fin de grado y fin de máster.
-Consecución de proyectos de investigación
-Creación de premios de investigación.

De divulgación y transferencia de conocimiento
-Organización de jornadas y foros.
-Realización de publicaciones.
-Promoción de estudios que faciliten la transferencia del conocimiento
-Fomentación de exposiciones y actividades culturales
-Colaboración con medios de comunicación social.
-Incentivación de la concienciación y sensibilización social con relación a los derechos de la infancia y la adolescencia.

Y cualesquiera otras actividades de formación, de investigación y divulgación y transferencia de conocimiento relacionadas con el objeto y la finalidad de la Cátedra.

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