Orihuela prepara varias alternativas para garantizar el inicio del curso en el CEIP Virgen de la Puerta
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Orihuela prepara varias alternativas para garantizar el inicio del curso en el CEIP Virgen de la Puerta

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El Ayuntamiento de Orihuela trabaja en distintas soluciones para garantizar la seguridad del alumnado y la continuidad de la actividad educativa en el CEIP Virgen de la Puerta ante los problemas estructurales que presenta el edificio. Así lo ha explicado este miércoles el concejal de Educación, Vicente Pina, quien ha detallado las actuaciones que el Consistorio viene desarrollando y ha defendido que el gobierno municipal lleva tiempo buscando una solución para un problema que, según ha señalado, se arrastra desde hace décadas.

Durante su comparecencia, Pina ha realizado un repaso histórico de las deficiencias del centro, recordando que las primeras grietas se detectaron apenas unos años después de su construcción. Según ha explicado, ya en 1976 comenzaron a aparecer problemas estructurales y, desde entonces, diferentes informes técnicos han advertido de la evolución de las patologías del edificio, llegando incluso a recomendar en distintos momentos el apuntalamiento de determinadas zonas, el desalojo de dependencias y la construcción de un nuevo centro educativo.

El edil también ha explicado que, tras asumir la Concejalía de Educación en 2023, inició la recopilación de toda la documentación existente sobre el estado del colegio y ha puesto de manifiesto la reducción de personal que, según ha indicado, ha sufrido el departamento en los últimos años, una situación que, a su juicio, dificulta la gestión del mantenimiento de los centros educativos del municipio. El Ayuntamiento, ha añadido, trabaja ahora para reforzar el área mediante la nueva Relación de Puestos de Trabajo.

Pina ha recordado que en abril de 2025 el Ayuntamiento encargó un estudio técnico integral del edificio, cuyo informe fue entregado en noviembre del mismo año. Posteriormente, tanto ese documento como un informe técnico municipal fueron remitidos a la Conselleria de Educación en febrero de 2026. El concejal ha rechazado así las afirmaciones que apuntan a que la administración autonómica desconocía la situación del colegio y ha insistido en que ambos informes coinciden en la necesidad de actuar.

Entre las soluciones estudiadas, el Ayuntamiento ha analizado la posibilidad de instalar aulas prefabricadas en una parcela próxima al centro. Para ello se han evaluado varios terrenos municipales que finalmente fueron descartados por no reunir las condiciones necesarias. También se intentó alcanzar un acuerdo para alquilar una parcela privada, negociación que no prosperó, por lo que actualmente se mantienen conversaciones para disponer de un solar propiedad de la Sareb donde ubicar las instalaciones provisionales.

Mientras continúan esas gestiones, la Concejalía de Educación prepara la tramitación de un contrato urgente, o incluso de emergencia si fuera necesario, para ejecutar actuaciones en el edificio que permitan garantizar el inicio del curso con las máximas condiciones de seguridad. Estas obras podrían incluir el cierre preventivo de algunas dependencias, el refuerzo de pilares y otras medidas técnicas que determinen los especialistas. La intención municipal es que estos trabajos puedan desarrollarse antes o durante las primeras semanas de septiembre.

Como alternativa, y únicamente en el caso de que los informes técnicos concluyan que el inmueble no puede seguir utilizándose, el Ayuntamiento y la Dirección Territorial de Educación contemplan el traslado temporal del alumnado a otros centros del municipio, previsiblemente ubicados en pedanías, ya que los colegios del casco urbano tienen todas sus líneas completas. En ese supuesto, la Conselleria asumiría la reorganización del alumnado y garantizaría servicios como el transporte escolar, el comedor, el profesorado y el resto de recursos educativos.

El concejal ha defendido que el equipo de gobierno lleva trabajando en este asunto desde el inicio del mandato y ha reiterado que la prioridad es garantizar la seguridad de los escolares y ofrecer una respuesta adecuada a las familias. “Estamos estudiando todas las posibilidades y adoptando las decisiones necesarias para garantizar la seguridad del alumnado, la continuidad de su educación y todos los servicios que pueda necesitar”, ha concluido Vicente Pina.

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